Ins.: come possiamo fare le onde?

Riccardo: soffiando nell'acqua;

Youssef: battendo su e giù con qualcosa;

 

(verifichiamo)

 

Ale 1: se batto con qualcosa tondo, in mezzo le onde sono tonde;

Ins.: e se nella vaschetta mettiamo più acqua?

Davide: le onde sono sempre diritte ma più alte;

Ale 1: anche … più veloci;

 

(verifichiamo);

Ins.: le onde saranno uguali dove l'acqua è più bassa?

Simone: si fa le onde piccole dove l'acqua è più bassa;

Ale 1: si fanno le onde grandi dove l'acqua è di più;

 

(verifichiamo)

 

Davide: io sono andato in barca e quando zio accelerava le onde erano più grosse, quando frenava erano più piccole;

Youssef (osservando l'immagine proiettata dalla lavagna luminosa): una onda che va sopra e una onda che va sotto. Una va e una viene;

 

Ins.: se mettiamo una barriera nell'acqua che cosa succederà?

Riccardo: l'onda arriva alla riva e poi sbatte;

Youssef: una salta poi va giù;

Simone: i "coltelli" vanno più piano;

Ale 1: le onde si dividono: una va da una parte e una dall'altra;

Youssef: si fanno prima cerchi, poi quando sbattono le onde si fanno come coltelli;

Daniele A.: l'acqua passa ma le onde sono più piccole, si fanno come coltelli e sono più veloci dove sbatte, meno veloci vicino all'ostacolo;

Simone: adesso vanno piano e l'ondina torna indietro.